Denkvrij

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Gamen hoekenwerk 2 lesuren
(8)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door martine smolderen | op datum 04/01/2021
Lees meer

Hoekenwerk gamen: hoek 1: werkbladen gameprofiel en gamegedrag hoek 2: gamequiz + oplossingen hoek 3: kijkoprdacht gameverslaving + oplossingen hoek 4: 5 cases en eigen inbreng waarom we gamen hoek 5: woordzoeker, rebus, doolhof, geheimschrift, kleurplaten hoek 6: cartoons hoek 7: actua – k …
(.pdf)

Verdraagzaamheid
(7)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sofie Buydens | op datum 14/12/2023
Lees meer

Hoe verdraagzaam zijn leerlingen tov elkaar? Adhv een verdraagzaamheidstest wordt op een ludieke manier om gegaan met dit begrip. Bij elke slide ontstaat interactie.
(.docx, .pptx)

DNA Meisjesjongensmix
(6)

Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Julie Janssens | op datum 13/04/2021
Lees meer

Over menselijk DNA, gebruik van wetenschap, geslachtskenmerken, intersekse
(.pdf)

Anders zijn
(4)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 18/11/2020
Lees meer

De leerlingen komen op een speelse, maar respectvolle manier in aanraking met mensen die anders zijn, omwille van welke reden dan ook. Ze komen meer te weten over bepaalde zaken zoals beperkingen, geaardheid, culturen, ziektes, ...
(.docx, .pdf)

Een kijk op onze emoties
(4)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Vanessa Van Croonenborch | op datum 11/11/2021
Lees meer

De leerlingen herkennen de verschillende emoties bij zichzelf en elkaar. Ze leren verwoorden wat hen die gevoelens bezorgt en hoe ze er op kunnen reageren.
(.pdf)

Adoptie
(2)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Shana Gelens | op datum 16/01/2022
Lees meer

In deze les maken de lln. kennis met 2 geadopteerde meisjes, Maria en Rosalia. Ze zijn uit Bolivia afkomstig en werden op jonge leeftijd geadopteerd. De lln. komen in contact met andere gezinsvormen dan die van zichzelf, ze leren niet alleen wat adoptie inhoudt, maar ook hoe dit in zijn werk gaat, …
(.pdf)

Bewustzijn : Waar zit je op de berg? Kies wie je wilt zijn!
(2)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Nancy Jacqmotte | op datum 18/04/2021
Lees meer

Om het leven zelf in handen te nemen moeten we eerst te weten komen wie we eigenlijk zijn en waar we zitten op onze bergtocht in de verschillende levensgebieden. (gezin en familie- hobby’s – sport- vrienden- school) Bij deze oefening hoor je de kinderen nadenken wie ze zijn en hoe ze in het leven sta …
(.pdf)

Eten doen we allemaal
(2)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 25/01/2021
Lees meer

Hoe zien de maaltijden thuis er uit? Eten de lln. samen met het gezin? Volgen de lln. bepaalde tradities/gewoontes? Helpen ze bij het koken of dekken ze zelf de tafel? Hopelijk leren de lln. dat samen en gezond eten belangrijk is…
(.pdf)

Kappen
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Ingrid Vanlook | op datum 01/02/2021
Lees meer

Kappen! is de achtste verfilming van een succesvol boek van Carry Slee. De film gaat over de vriendschap tussen Sander, Chris en Maarten en hoe deze onder druk komt te staan als ze naar verschillende scholen gaan, nieuwe vrienden maken en verliefdheid in het spel komt. Maar Kappen! gaat ook over …
(.pdf)

Meneer Citroen en mevrouw Aardbei
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 27/09/2023
Lees meer

In deze les uiten de leerlingen hun gevoelens als citroen, aardbei, kiwi en komkommer. Ze leren nadenken en praten over gevoelens. Ze verplaatsen zich in de winnaar en in de verliezer.
(.odt)

Mijn kledij en ik (Tienerfakkel)
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/09/2023
Lees meer

Deze les gaat over kledij. Inhoud: (1) Het verhaal van kledij, (2) Mijn kledij en ik, (3) Fast fashion. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Tienerfakkel hoort (editie september-oktober 2023-2024). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen geformuleerd. Het is ontworpen om …
(.pdf)

mijn mama en papa wonen apart
(1)

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Jorijn D'Haene | op datum 20/11/2020
Lees meer

actueel : in de klas zijn er allicht kinderen met gescheiden ouders, dit gaan we bespreekbaar maken leren begrijpen dat verliefdheid kan overgaan -leren omgaan met verandering -inzien dat dit niet enkel negatieve gevoelens naar boven moet brengen, proberen er positief mee om te gaan
(.docx, .pdf)

Verliefdheid
(1)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Siska Vermeulen | op datum 28/01/2021
Lees meer

We bespreken aan de hand van poëzie ervaringen met verliefdheid en liefdesverdriet.
(.pdf)

Branta: een workshop over geluk voor de derde graad lager onderwijs

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 04/09/2023
Lees meer

Dit is een workshop die ik maakte over 'positief zijn' en geluk. Het is geschikt voor de derde graad van het lager onderwijs. De workshop was er voor alle leerlingen, ongeacht hun keuze van levensbeschouwing. Maar dit is zeker ook een goede basis voor een les zedenleer.
(.odt)

Emoties en empathie

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Marijke Van Paemel | op datum 15/05/2024
Lees meer

Leerlingen begrijpen wat empathie is en waarom het belangrijk is in relaties. Leerlingen leren hoe ze gevoelens kunnen herkennen en begrijpen, zowel bij zichzelf als bij anderen. Leerlingen oefenen met het opbouwen en onderhouden van positieve relaties.
(.pdf)

Feest Vrijzinnige Jeugd (Tienerfakkel)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 24/02/2023
Lees meer

Deze les gaat over het feest vrijzinnige jeugd. Wat is het feest vrijzinnige jeugd? Wat betekent vrijzinnig humanisme? Waarvoor staat de fakkel symbool? Ter aanvulling van deze les kan het boek 'Onderweg' gebruikt worden. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie …
(.pdf)

Genderidentiteit en genderexpressie

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Davina Van Campenhout | op datum 04/11/2023
Lees meer

Dit is een les rond genderidentiteit en genderexpressie. De leerkracht behandelt samen met de leerlingen een breed spectrum, ook non-binair komt aan bod.
(.pdf)

Hoe mooi zou de wereld zijn

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Demi Vandevelde | op datum 28/01/2022
Lees meer

Hoe mooi zou de wereld zijn als we allemaal samenwerken? In deze les leren de leerlingen samenwerken. Ze leren dat iedereen anders is maar dat we elkaar moeten nemen hoe we zijn want buiten alles zijn we mensen.
(.pdf)

Ik en mijn familie: Pleegzorg

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Kristien Dieltiens | op datum 27/10/2020
Lees meer

De leerlingen maken kennis met pleegzorg en leren de verschillende vormen kennen. Ze proberen zich in te leven ahv enkele situaties. De leerlingen kunnen hun kennis en ervaringen delen ahv een collage / affiche
(.pdf, .docx, .PDF, .jpg)

Mag ik anders zijn?

Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 05/10/2023
Lees meer

Voor deze les heb ik het educatief en multimediaal pakket ontwikkeld door Onderwijscentrum Gent 'Mag ik anders zijn?' gelinkt aan de doelstellingen van het leerplan niet-confessionele zedenleer voor het basisonderwijs. De leerlingen gaan op zelfonderzoek. Opkomen voor jezelf gaat net iets beter als …
(.odt)

Gamen hoekenwerk 2 lesuren (8)

Verdraagzaamheid (7)

DNA Meisjesjongensmix (6)

Anders zijn (4)

Een kijk op onze emoties (4)

Adoptie (2)

Bewustzijn : Waar zit je op de berg? Kies wie je wilt zijn! (2)

Eten doen we allemaal (2)

Kappen (1)

Meneer Citroen en mevrouw Aardbei (1)

Mijn kledij en ik (Tienerfakkel) (1)

mijn mama en papa wonen apart (1)

Verliefdheid (1)