Denkvrij

Voor leerkrachten - Lesimpulsen - Denkvrij
Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Secundair
3de graad basisonderwijs
datum ↓

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Verdraagzaamheid
(7)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sofie Buydens | op datum 14/12/2023
Lees meer
Hoe verdraagzaam zijn leerlingen tov elkaar? Adhv een verdraagzaamheidstest wordt op een ludieke manier om gegaan met dit begrip. Bij elke slide ontstaat interactie.
(.docx, .pptx)

Amnesty International

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Ann Janssens | op datum 04/12/2023
Lees meer
Les 1: WB 1: Wat doet Amnesty International? Les 2: WB 2: De Universele Mensenrechten Les 3: WB 3: Schrijf – ze – vrij - dag Les 4: afwerken en evaluatie Lesonderwerp meer uitgebreid: Wat doet Amensty, geweldloos verzet, schrijf-ze-vrij-dag, mensenrechten
(.pdf, .odt)

Op reis naar een nieuwe planeet

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Gitte Van den Bergh | op datum 27/11/2023
Lees meer
We zijn uitgekozen om naar een nieuwe planeet te gaan. Welke dingen/voorwerpen nemen we mee?
(.docx, .pdf)

Genderstereotypen
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Britt Van Cauteren | op datum 10/11/2023
Lees meer
Invulling kunnen geven aan begrippen gender en sekse. Stereotypen op basis van gender onder de loep nemen.
(.pdf)

Vrede is de mooiste kleur (Tienerfakkel)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 25/10/2023
Lees meer
Deze les gaat over Vrede is de mooiste kleur, naar het boek van Patrick Platteau, Audrey Delcourt en Alexandra Rondas. Inhoud: verhaal 'Vrede is de mooiste kleur', wat is oorlog, regels tijdens oorlog, oorlog oplossen en vrede bekomen. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Tienerfakkel hoort …
(.pdf)

Je wordt gezien

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 12/09/2023
Lees meer
Deze les heeft dezelfde titel als de les over privacy uit Samenspel 82, alweer daterend van 2016. Aangezien de wereld van de media razendsnel evolueert, is dit een up-to-date aanpassing, die meer focust op online privacy.
(.odt)

Gevangenis (Tienerfakkel)
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/05/2023
Lees meer
Deze les gaat over de gevangenis. Inhoud: Hoe is het om in de gevangenis te leven? Waarom zitten mensen daar? Gekke wetten. En tot slot: schrijfactie voor Amnesty International. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie mei-juni 2022-2023). In de lesfiche staan lesfasen, …
(.png, .pdf)

Toekomst (Tienerfakkel)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/05/2023
Lees meer
Deze les gaat over de toekomst. Inhoud: Hoe ziet jouw toekomst eruit? Hoe ziet de toekomst eruit? Wat zal de wetenschap nog uitvinden? De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie mei-juni 2022-2023). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen geformuleerd. …
(.pdf)

Kansarmoede: De warmste week
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Selina Voermantrouw | op datum 04/01/2023
Lees meer
Lesidee rond de warmste week 2022. Kansarmoede (rond de feestdagen). Stellingenspel Filmpjes over getuigenissen Gedicht Lied ...
(.docx)

One Love

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Kurt Lelievre | op datum 24/11/2022
Lees meer
Nu de meeste scholen stilaan een beetje tricolore beginnen kleuren, klaar voor elke aftrap van onze Rode Duivels op een toch wel bijzonder dubieus WK, is de wereld meer dan ooit verdeeld over de wereldbeker voetbal en zijn organisatie in een land als Qatar, waar het respect inzake mensenrechten en …
(.pdf)

Censuur
(3)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Jetske Verbiest | op datum 10/11/2022
Lees meer
We beginnen met een brief van een jongen aan het front. Eerst lezen we de gecensureerde versie, dan wat hij echt geschreven heeft. Deze brief is gebaseerd op een echte brief van een Russische soldaat in de Oekraïne. We kijken naar censuur in het verleden, in de actualiteit en hoe censuur ook wat de …
(.odt)

Felix. De belevenissen van een zwerfkat.
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Britt Ballings | op datum 19/10/2022
Lees meer
Welke leerkracht is er niet op zoek naar manieren om de leerplanthema’s eens op een andere manier in de klas te brengen. Wel, onlangs kreeg ik via mijn betrokkenheid bij diverse zwerfkatten-projecten het boekje, ‘Felix. De belevenissen van een zwerfkat.’ van Helga Gillé in handen. Niet alleen is het ee …
(.JPG, .docx)

Vandalisme

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Esther Houben | op datum 15/03/2022
Lees meer
Lessenreeks over vandalisme
(.docx)

Oorlog in Oekraïne

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door hadewijch nollet | op datum 09/03/2022
Lees meer
Leerling worden geïnformeerd over de oorlog en het ontstaan hiervan. Via korte filmpjes worden ze geconfonteerd met de oorlog. Ze uiten hun gevoel hierbij. Ze denken na over hoe de oorlog verloopt en geven hun mening over een aantal zaken. Ze leven zich in in de situatie van de (kind)vluchtelingen.

Hoe mooi zou de wereld zijn

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Demi Vandevelde | op datum 28/01/2022
Lees meer
Hoe mooi zou de wereld zijn als we allemaal samenwerken? In deze les leren de leerlingen samenwerken. Ze leren dat iedereen anders is maar dat we elkaar moeten nemen hoe we zijn want buiten alles zijn we mensen.
(.pdf)

Adoptie
(2)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Shana Gelens | op datum 16/01/2022
Lees meer
In deze les maken de lln. kennis met 2 geadopteerde meisjes, Maria en Rosalia. Ze zijn uit Bolivia afkomstig en werden op jonge leeftijd geadopteerd. De lln. komen in contact met andere gezinsvormen dan die van zichzelf, ze leren niet alleen wat adoptie inhoudt, maar ook hoe dit in zijn werk gaat, …
(.pdf)

Kennismaking met de (schoolse) wereld van blinden en slechtzienden.
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Karolien Buets | op datum 13/01/2022
Lees meer
De lln kunnen a.d.h.v. activiteiten, binnen een doorschuifsysteem, kennismaken met T6-hulpmiddelen en mogen deze zelf uitproberen. Afhankelijk van de taak gebeurt dit met een blinddoek op om zo een realistischere ervaring te creëren. (Zie didactisch materiaal voor instanties waar je materiaal kan …
(.pdf)

Genderstereotypering
(3)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sophie Van Dooren | op datum 04/01/2022
Lees meer
De leerlingen weten reeds wat gender en genderidentiteit betekenen (zie les genderidentiteit en genderdiversiteit). De leerlingen worden aan het denken gezet over de verschillende genderstereotyperingen die ons door de maatschappij worden opgelegd. De leerlingen kunnen na de les …
(.pdf)

Opvoeding
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Kathleen Goovaerts | op datum 04/01/2022
Lees meer
De leerlingen reflecteren over het belang van regels en afspraken thuis.
(.pdf)

Genderidentiteit en genderdiversiteit
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sophie Van Dooren | op datum 28/12/2021
Lees meer
De leerlingen maken kennis met het begrip gender. Ze krijgen een beeld van de genderdiversiteit. Ze worden ook aan het denken gezet over hun eigen genderidentiteit.
(.pdf)

Malala en de mensenrechten
(4)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Suzanne Van Herck | op datum 18/05/2021
Lees meer
Lesje waarbij, via het verhaal van Malala Yousafzai, mensenrechten (en de schending daarvan) in de kijker worden geplaatst.
(.pdf)

Hetzelfde, maar anders...
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Eve Janssens | op datum 08/03/2021
Lees meer
De leerlingen ontdekken verschillen en gelijkenissen van elkaar, hiermee leren ze respectvol en humaan omgaan.
(.pdf)

Kappen
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 1 Identiteit
Gedeeld door Ingrid Vanlook | op datum 01/02/2021
Lees meer
Kappen! is de achtste verfilming van een succesvol boek van Carry Slee. De film gaat over de vriendschap tussen Sander, Chris en Maarten en hoe deze onder druk komt te staan als ze naar verschillende scholen gaan, nieuwe vrienden maken en verliefdheid in het spel komt. Maar Kappen! gaat ook over …
(.pdf)

Binti
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door mieke vermeiren | op datum 30/01/2021
Lees meer
Hoekenwerk mbt de Vlaamse jeugdfilm Binti
(.pdf)

humanitaire organisaties
(3)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Martine Bosmans | op datum 27/01/2021
Lees meer
Kennismaken met zes humanitaire organisaties acties van kinderen ten voordele van deze hulporganisaties
(.pdf)

Vluchtelingen
(3)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sarah Temmerman | op datum 14/01/2021
Lees meer
Tijdens deze lessenreeks leren de leerlingen over vluchtelingen.
(.pdf)

Anders zijn (3)
(2)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Demi Vercammen | op datum 04/01/2021
Lees meer
Thema 'anders zijn' besproken op een aangename manier, op het niveau van kinderen van het lager onderwijs.
(.pdf)

Anne Frank-Discriminatie-Digimores
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Tania Jooris | op datum 03/01/2021
Lees meer
De leerlingen krijgen een verknipte foto van Anne Frank en van daaruit vertrekken we naar haar leven en de tweede wereld oorlog. We kijken naar fragmenten van het fictieve videodagboek van Anne Frank. We houden een klasgesprek over het dagboek en komen zo tot de term discriminatie. De leerlingen …
(.pdf)

Wat vind ik hiervan
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door thomas vandeperre | op datum 02/01/2021
Lees meer
De les gaat over de krokodillenrivier. De kinderen moeten hun mening geven en vervolgens kunnen samenwerken.
(.pdf)

Wanneer ben je arm of rijk?
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Els Van Hoof | op datum 29/12/2020
Lees meer
-Film Karrewiet: kinderen vertellen hun verhaal over armoede -Dramatiseren van rijk of arm -Projecteren op eigen leven -Krantenartikel lezen en bespreken.
(.pdf)
Deze website maakt gebruik van cookies om uw gebruikersgemak te verbeteren. Lees meer