Denkvrij

Voor leerkrachten - Lesimpulsen - Denkvrij
Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Secundair
Basis
datum ↓

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Toverdruppels (2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 16/04/2024
Lees meer
Deze les is gebaseerd op een oude Samenspel en onderzoekt samen met de leerlingen hoe zij het best getroost worden. Er zijn liedjes, filmpjes en gesprekken. De leerlingen tekenen hoe ze troost vinden. Als leuke afsluiter knutselen ze een heuse troostmachine! Een happertje is dat en het geeft acht …
(.jpg)

Wat is geluk? (Epicurus, Robert Nozick, Dirk De Wachter, ...)
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Lenka Roelandt | op datum 22/03/2024
Lees meer
De theorie die hoort bij de les "Wat is geluk?". Interessant deel over "waarom doe je wat je doet" gehaald uit een cursus van deze website. Maar ik vind niet meer terug wie dit juist geschreven heeft. Contacteer mij maar indien je dit weet! Kan gebruikt worden bij 3de graad doorstroom en sterke …
(.pdf)

De Vlaamse Debatwedstrijd

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog, Themaveld 5 Economie, Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek, Themaveld 8 Kunst, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Hanne Crauwels | op datum 15/03/2024
Lees meer
De Vlaamse Debatwedstrijd is een platform om jongeren te laten of leren debatteren. Ze krijgen de kans om te proeven van het debatteren, en wie weet, gaat er een hele wereld voor hen open. Naast de wedstrijd zelf bieden we ook gratis debatworkshops aan in de klas en hebben we een uitgebreide …
(.pdf)

Over goed en slecht

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Hanna Michotte | op datum 07/03/2024
Lees meer
Lessen die volgen op thema: 'Wat is moraal/ethiek?', waarin dieper wordt ingegaan op ons begrip van de concepten 'goed' en 'slecht'. De lay-out is een beetje veranderd omdat dit oorspronkelijk een Google-document is. Ik geef deze les in 2A (sterke leerlingen), maar kan ook in een derde jaar.
(.pdf)

Toverdruppels

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Daisy Kerkhove | op datum 07/03/2024
Lees meer

(.pdf)

Welkom bij N.C. Zedenleer! (zoek- en praatplaten)
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door anke Hurts | op datum 27/02/2024
Lees meer
Op elke plaat zie je elementen die bij de lessen N.C zedenleer horen. De leerlingen zoeken naar elementen die ze kennen en zo ontdekken/ herhalen ze kenmerken van het Vrijzinnig Humanisme en de zedenleer lessen/ Enkele elementen die je kan terugvinden: De fakkel, Knubbe de Beer, vredesteken, …
(.docx)

Vrije meningsuiting - Mag alles gezegd worden? (ACIDvsReuzegom - Schild en vrienden)
(6)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Jan Palmans | op datum 23/02/2024
Lees meer
Mag alles gezegd worden? Over (het gebrek aan) vrije meningsuiting in België en andere landen. (met o.a. proces ACIDvsReuzegom , Schild en Vrienden, Cyberpesten, beperking vrije meningsuiting, wat is strafbaar, ... ) Met dank aan Sarah Storme, via Jules ;-)
(.docx, .pptx, .pdf)

Zit geluk tussen onze oren?!
(4)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Eline Arents | op datum 04/01/2024
Lees meer
Vragenronde - mini onderzoek Geluk, iets beschrijf baar? Veelzijdigheid van geluk Manieren van omgaan met (on)geluk Geluk op voorschrift Bijgeloof Stellingen Filosofisch citaat Ongeluk Nuttige adressen
(.pdf)

Stout speelgoed

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 14/11/2023
Lees meer
In deze les leest de leerkracht enkele verhaaltjes voor. De leerlingen krijgen ook een opdracht: ontwerp stout speelgoed. Tussen de verhalen en activiteiten door wordt gefilosofeerd: wat is goed? En wat is slecht? En waarom is iets goed of slecht? Robin Hood was een dief, maar was hij ook slecht? …
(.odt)

Over doodgaan
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 12/11/2023
Lees meer
In deze les tekenen de leerlingen hoe ze zich voorstellen dat het is om dood te zijn. Ze schrijven en/of tekenen ook wat je nog hadden willen zeggen of doen met een dierbare overledene. De tekeningen vormen dan het aanknopingspunt om te filosoferen over de dood: 'nu we deze tekeningen zien, ga je …
(.odt)

Conflict in Gazastrook-Israël
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Jan Palmans | op datum 12/10/2023
Lees meer
Een poging om met jongeren het actueel conflict oktober 2023 te bespreken. Met dank aan de correcties/aanvullingen Valerie.
(.docx)

GODVERGETEN : een gitzwarte pagina (structuur met tijden, video's en achtergrondinfo
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door danny vermeijen | op datum 27/09/2023
Lees meer
Ik heb voor 3de graad een les gemaakt over de docu reeks "godvergeten". Een chronologisch begrijpbaar opgebouwd geheel. Ik ben uitgegaan van het feit dat ik niet heel de reeks wil bekijken zonder duiding met de leerlingen. Ik bied dit aan via de links naar VRTMAX online. Ik heb wel op basis van …
(.odt)

Graadsklas 5+6 arbeidsfinaliteit: Boeddhisme en vrijzinnig humanisme.
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Inez Vandegaer | op datum 11/09/2023
Lees meer
Korte les om in het begin van het jaar wat op te frissen.
(.docx, .pdf, .pptx)

Ik ben het waard!
(15)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Esther Smekens | op datum 31/08/2023
Lees meer
Deze les gaat over waarden en normen: wat zijn ze? Waar komen ze vandaan? Welke waarden zijn belangrijk binnen het vrijzinnig humanisme? Dilemma's en keuzes waarbij de leerlingen nadenken vanuit welke waarde ze handelen. Bekende dilemma's (Heinz, bunderdilemma)
(.pdf)

Jaarcursus 1A
(10)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 5 Economie, Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek, Themaveld 8 Kunst, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Yaël De Neve | op datum 17/08/2023
Lees meer
Jaarcursus NCZ voor 1A met meerdere onderwerpen: Mijn levensbeschouwing Wie ben ik? Feit - mening - debat Online identiteit Wat is kunst? Dierenrechten Armoede Kinderrechten Wetenschap... of niet? Verantwoord gamen Ola amigo Een beetje verliefd Seksualiteit Gemerkt dat er méér thema's zijn dan t …
(.docx)

Socrates en vrijzinnig humanisme
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Jules Michiels | op datum 31/05/2023
Lees meer
Les gebaseerd op de cursus 'geschiedenis van de antieke en middeleeuwse geschiedenis' van de universiteit van Antwerpen.
(.pdf)

PSYCHIATRIE EN HET HEDENDAAGSE ONBEHAGEN
(6)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door gunnar vergauwen | op datum 23/05/2023
Lees meer
De lessenreeks behandelt voor een drietal uurtjes het fenomeen van de psychiatrie en de hedendaagse pillenindustrie. De confrontatie "wij zijn ons brein" versus de meer psychosociale aanpak van een P. Verhaeghe. (Toegevoegd: een PPT zonder lezersnotities , nog toe te voegen, een llnwerkblad met …
(.pdf, .docx, .pptx)

Nietzsche: word wie je bent!
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Joran De Ryck | op datum 06/03/2023
Lees meer
Nietsche’s filosofie zet sterk aan tot vaardigheden te ontwikkelen en kritisch denken. Hij is daarom meer dan gepast om te behandelen voor jongeren van de 3e graad secundair (maar gezien de radicale kant ervan ook niet jonger). Het geeft jongeren de kans om zelf op zoek te gaan naar antwoorden- en l …
(.pptx, .docx)

Feest Vrijzinnige Jeugd (Tienerfakkel)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 24/02/2023
Lees meer
Deze les gaat over het feest vrijzinnige jeugd. Wat is het feest vrijzinnige jeugd? Wat betekent vrijzinnig humanisme? Waarvoor staat de fakkel symbool? Ter aanvulling van deze les kan het boek 'Onderweg' gebruikt worden. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie …
(.pdf)

Lentefeest (Fakkeltjeskrant)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 24/02/2023
Lees meer
Deze les gaat over het lentefeest. Wat is het lentefeest? Wat betekent 'vrijzinnig' zijn? Waarvoor staat de fakkel symbool? Ter aanvulling van deze les kan het boek 'Als ik groot ben!' gebruikt worden. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie maart-april 2022-2023). In …
(.pdf)

Het jaar 2022

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Julie Vanrapenbusch | op datum 12/02/2023
Lees meer
Een opdracht over het jaar 2022
(.docx)

Vrij onderzoek: Sinterklaas

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog
Gedeeld door Nathalie Van Staen | op datum 19/12/2022
Lees meer
Lln krijgen een bundel met vragen over de geschiedenis van Sinterklaas, het verschil met wo-dan en de geschiedenis van sinterklaastradities. Het is de bedoeling dat ze leren om informatie op te zoeken. Om hen wat vooruit te helpen, krijgen ze enkele teksten en filmpjes die ze mogen gebruiken om …
(.doc, .docx)

Discriminatie
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Lobke Van Rossem | op datum 10/12/2022
Lees meer
Les over discriminatie
(.pdf)

Filosoferen
(1)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Nathalie Van Staen | op datum 28/08/2022
Lees meer
2x 100 filosofische vragen (2 niveau's) om leerlingen te laten oefenen in het argumenteren en te laten onderzoeken wat ze belangrijk vinden. (De vragen staan in het document van de lesvoorbereiding; de bijlages met doorvragen zijn hulpmiddelen.)
(.pdf, .docx)

Introductie tot NCZ
(5)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Nathalie Van Staen | op datum 14/08/2022
Lees meer
Wat weet de klas over NCZ? Wat vinden de leerlingen over vriendschap? Hoe dankbaar zijn leerlingen over de (kleine) dingen in het leven?
(.docx, .pdf)

Ik word geliket, dus ik ben?
(2)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Simon Heijens | op datum 27/07/2022
Lees meer
Lessenreeks met filosofische ideeën over identiteit en het sociale leven, gebaseerd op het gelijknamige hoofdstuk uit "Het voordeel van de twijfel" van Stefaan van Brabandt.
(.pptx)

Democratie en diversiteit
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Simon Heijens | op datum 25/07/2022
Lees meer
Lessenreeks over democratie en diversiteit met veel aandacht voor vrijzinnig humanisme. Meer abstractie ideeën worden toegepast op actuele hekelige debatten.
(.pptx)

Heeft het zin om geluk te zoeken?
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Simon Heijens | op datum 22/07/2022
Lees meer
Levensfilosofie van Aristoteles, Epicurus, Schopenhauer en Camus besproken. Bij Camus wordt extra aandacht besteed aan vrijzinnig humanisme. De bespreking van elke filosoof wordt beëindigd met een reflectievraag of waarde in/van het leven.
(.pptx)

Voorblad, klasafspraken en persoonlijke handleiding
(4)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog, Themaveld 5 Economie, Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek, Themaveld 8 Kunst, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Esther Smekens | op datum 23/06/2022
Lees meer
Verzameling van voorblad, klasafspraken/evaluatierichtlijn en persoonlijke handleiding. Ik gebruik niet alles in dezelfde klassen, maar ik heb doorheen de jaren een selectie van allerlei toffe dingen gecreëerd en ik kies elk jaar wat het beste past in welke groep.
(.docx, .pdf, .png)

Escape the NCZ-bookwidget
(3)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 4 Een waaier aan levensbeschouwingen: identiteit in dialoog, Themaveld 6 Wetenschap, Themaveld 7 Milieu en ethiek, Themaveld 8 Kunst, Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Nathalie Van Staen | op datum 24/04/2022
Lees meer
bookwidget met hotspots met klikbare linken naar bookwidgets met korte oefeningen die iets te maken hebben met NCZ. *gelieve de bookwidgets te dupliceren wanneer je ze gebruikt en deze opnieuw te linken aan de hoofdbookwidget In de bijlage vind je de lijst met de lerarenlinks, maar ook de lijst met …
(.docx)
Deze website maakt gebruik van cookies om uw gebruikersgemak te verbeteren. Lees meer