Denkvrij

Voor leerkrachten - Lesimpulsen - Denkvrij
Alle thema's
Secundair
3de graad basisonderwijs
Z-A

In de rubriek Denkvrij vind je een verzameling van lesideeën van jouw collega’s.
Let op: je moet zelf beoordelen of een lesidee van een collega kwalitatief en relevant is voor jouw les NCZ.

Zinvol en Zinleeg
(1)

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 11/11/2023
Lees meer
In deze les tekenen de leerlingen het mooist denkbare leven. Daarna wordt hen gevraagd welke waarde spreekt uit hun tekening. Over die waarde maken ze dan een beeldje van klei. Het beeldje en de tekening zijn de aanleiding om te filosoferen over wat belangrijk is in het leven en zelfs over wat de …
(.odt)

zakgeld (2)

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Lynn Devos | op datum 06/01/2022
Lees meer
Discussie over waarom kinderen wel of geen zakgeld moeten krijgen. En hoeveel? Hebben alle ouders de mogelijkheden om hun kinderen zakgeld te geven?
(.pdf)

Wie of wat was er eerst?
(2)

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Melissa De Backer | op datum 27/10/2020
Lees meer
We denken even na wie of wat er eerst was. Daarna bespreken we de evolutie van de mens. Gevolgd met een korte opdracht en een quiz.
(.pdf)

Wie is de echte indiaan?
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Bo Meurs | op datum 27/10/2020
Lees meer
De leerlingen leren een stukje over de geschiedenis van de inheemse volkeren op de Amerikaanse continenten. Ze proberen zich in te leven en denken na over de waarde van een naam.
(.pdf, .pptx)

Whatshappy
(2)

Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Hella De Canck | op datum 04/11/2020
Lees meer
Zelf regels opstellen hoe online met elkaar om te gaan.
(.docx, .pdf)

Werkblaadjes bij video 1, 3 en 4 van Wetenschaap
(2)

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Leen Potums | op datum 26/11/2023
Lees meer
Werkblaadjes gemaakt bij video1 (de schepping), 3 (van oerknal tot heelal) en 4 (ons zonnestelsel) van Wetenschaap. Deels gebaseerd op de bijhorende lesideeën.
(.docx)

Week van de vrede: Kernwapens

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Femke Van Oosterwyck | op datum 16/09/2020
Lees meer
Naar aanleiding van de week van de Vrede, doen wij een project met de 3de graad rond Kernwapens. Het is inmiddels 75 jaar geleden dat er een atoomwapen is gebruikt op Hiroshima en Nagasaki
(.pptx, .pdf)

Wat vind ik hiervan
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door thomas vandeperre | op datum 02/01/2021
Lees meer
De les gaat over de krokodillenrivier. De kinderen moeten hun mening geven en vervolgens kunnen samenwerken.
(.pdf)

Wat is NCZedenleer?
(3)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Kara Van den Branden | op datum 28/10/2020
Lees meer
'Zedenleer' staat voor de ideeën over goed en kwaad. We denken erover na en hoe we in dit leven goed kunnen zijn voor anderen en onszelf. 'Niet -confessioneel' wil zeggen dat we daar geen god bij nodig hebben. Welke waarden zijn er aan verbonden en hoe bepalen ze ons denken en onze handelingen. Wat …
(.docx, .pdf)

Wat is filosofie?
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Tania Jooris | op datum 28/10/2020
Lees meer
In deze les leren de kinderen wat filosofie is. Ze luisteren naar een verhaal en kijken naar een filmpje over Socrates. Ze bedenken zelf een filosofische vraag en zoeken antwoorden.
(.pdf, .jpg)

Wat ik in mijn fantasie zie

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 13/09/2023
Lees meer
In deze les worden de kinderen gestimuleerd om hun fantasie de vrije loop te laten middels een tekening en een toneel. Er wordt ook gefilosofeerd over de vraag 'fantasie, wat is dat eigenlijk?'
(.odt)

Wat eet ik?

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 28/10/2020
Lees meer
De leerlingen maken op een speelse manier kennis met 'fair-trade' en waar het voor staat.
(.docx, .pdf)

Wanneer ben je arm of rijk?
(1)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Els Van Hoof | op datum 29/12/2020
Lees meer
-Film Karrewiet: kinderen vertellen hun verhaal over armoede -Dramatiseren van rijk of arm -Projecteren op eigen leven -Krantenartikel lezen en bespreken.
(.pdf)

Waar komen wij vandaan?
(2)

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Kenny Dubois | op datum 07/03/2021
Lees meer
Lessenreeks rond het ontstaan van de Aarde, de evolutie van de mens en Darwin. (bubao TBA - 3 en 9 schoolverlaters) (1) Het verhaal van het heelal (2) Dwarsliggers (3) Ontstaan van de wereld (4) Veranderen (5) Darwinisme (6) De toekomst
(.pdf)

vrijheid van meningsuiting - feiten en meningen
(2)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martine Bosmans | op datum 27/01/2021
Lees meer
Les kan gebruikt worden in 3de en 4de lj . - 2 lessen eerste deel : verschil tussen een mening en een feit tweede deel : vrije meningsuiting - wanneer geef je die ? Wanneer durf jij deze niet geven ? - hoe doe je dit ? Welke wettelijke afspraken gelden er hiervoor ?
(.pdf)

vrijheid van meningsuiting (2)
(1)

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martine Bosmans | op datum 11/11/2020
Lees meer
les die ontstaan is na de aanslag op onze collega in Parijs
(.pdf)

Vrede is de mooiste kleur (Tienerfakkel)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 25/10/2023
Lees meer
Deze les gaat over Vrede is de mooiste kleur, naar het boek van Patrick Platteau, Audrey Delcourt en Alexandra Rondas. Inhoud: verhaal 'Vrede is de mooiste kleur', wat is oorlog, regels tijdens oorlog, oorlog oplossen en vrede bekomen. De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Tienerfakkel hoort …
(.pdf)

Vooroordelen, illusies, niets is wat het lijkt, ...

Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Jessica De Laet | op datum 14/03/2023
Lees meer
Bekijk de powerpoint: gezichtsbedrog, je gelooft je ogen niet. Bespreek deze, maak er na of maak nieuwe met je leerlingen.
(.pptx)

Vooroordelen
(5)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap, Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Martje Hermans | op datum 20/10/2020
Lees meer
Kunnen/mogen we ons enkel baseren op iemands uiterlijk?
(.docx, .pdf)

Vluchtelingen
(3)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sarah Temmerman | op datum 14/01/2021
Lees meer
Tijdens deze lessenreeks leren de leerlingen over vluchtelingen.
(.pdf)

Verliefdheid
(1)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 8 Kunst
Gedeeld door Siska Vermeulen | op datum 28/01/2021
Lees meer
We bespreken aan de hand van poëzie ervaringen met verliefdheid en liefdesverdriet.
(.pdf)

Verdraagzaamheid
(7)

Themaveld 1 Identiteit, Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Sofie Buydens | op datum 14/12/2023
Lees meer
Hoe verdraagzaam zijn leerlingen tov elkaar? Adhv een verdraagzaamheidstest wordt op een ludieke manier om gegaan met dit begrip. Bij elke slide ontstaat interactie.
(.docx, .pptx)

Vandalisme

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Esther Houben | op datum 15/03/2022
Lees meer
Lessenreeks over vandalisme
(.docx)

Toekomst (Tienerfakkel)

Themaveld 3 Samenleven, democratie & burgerschap
Gedeeld door Fakkeltjes vzw | op datum 01/05/2023
Lees meer
Deze les gaat over de toekomst. Inhoud: Hoe ziet jouw toekomst eruit? Hoe ziet de toekomst eruit? Wat zal de wetenschap nog uitvinden? De AANSTEKER is een lesfiche die bij de Fakkeltjeskrant hoort (editie mei-juni 2022-2023). In de lesfiche staan lesfasen, lesverloop en projectdoelen geformuleerd. …
(.pdf)

thema 6. - 6.1. wetenschap; wa-is-da?
(4)

Themaveld 6 Wetenschap
Gedeeld door Martine Bosmans | op datum 26/04/2021
Lees meer
Dit is de aanloop tot het ontstaan van de aarde en het leven. Maar eerst moeten de kinderen weten wat wetenschap juist is. Hoe komen we tot al onze bevindingen ? Waarom is dit belangrijk ? Samen gaan we op onderzoek uit zonder te vergeten dit te kaderen binnen het humanisme. Wat is wetenschap …
(.pdf, .pptm)

Stout speelgoed

Themaveld 2 Vrijzinnig humanisme
Gedeeld door Frans Van De Woestyne | op datum 14/11/2023
Lees meer
In deze les leest de leerkracht enkele verhaaltjes voor. De leerlingen krijgen ook een opdracht: ontwerp stout speelgoed. Tussen de verhalen en activiteiten door wordt gefilosofeerd: wat is goed? En wat is slecht? En waarom is iets goed of slecht? Robin Hood was een dief, maar was hij ook slecht? …
(.odt)

Spelen en speelgoed

Themaveld 5 Economie
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 28/10/2020
Lees meer
De leerlingen maken een speelse wijze kennis met verschillende vormen van spelen en verschillende soorten speelgoed.
(.docx, .pdf)

Sociale Media (2)

Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Benedicte Seminck | op datum 10/05/2023
Lees meer
Sociale media. Veilig - onveilig ? Wat plaats ik op sociale media?
(.doc, .jpg, .png)

Sociale media

Themaveld 9 Communicatie en media
Gedeeld door Alison Lethueur de Jacquant | op datum 27/10/2020
Lees meer
Deze les bestaat uit drie grote delen. In de drie delen maken de leerlingen kennis met sociale media maar elke les legt de nadruk op een apart deel.
(.docx, .pptx, .pdf)

Plasticsoep
(2)

Themaveld 7 Milieu en ethiek
Gedeeld door Sarah Temmerman | op datum 17/11/2020
Lees meer
Lessenreeks over het thema plasticsoep.
(.pdf, .docx)
Deze website maakt gebruik van cookies om uw gebruikersgemak te verbeteren. Lees meer